Discrimination positive : le résultat mitigé des initiatives de terrain en faveur des élèves défavorisés
Hostile à l’idée d’un recrutement parallèle pour les élèves de ZEP, la Conférence des grandes écoles (CGE) encourage les initiatives de tutorat entre grandes écoles et lycées des quartiers populaires. La réussite de ce coup de pouce reste discutée.
’Essec, la prestigieuse école de commerce a ouvert la voie dès 2003 avec “Une grande école, pourquoi [...]
